ヘルパー兼しがない教員

今回のポイント ・課題中心アプローチの特徴を他のアプローチと対比して押さえる。 ・何のための「面接での応答」なのか、その意味を理解する 問題103　事例を読んで、課題中心アプローチに基づくＬ指導員（社会福祉士）の応答として、適切なもの...

今回のポイント ・アプローチの話と、ケースワークの展開過程の話、この二つの違いを知る。 ・そのうえで、「インテーク」の役割・特徴を整理する。 問題102　事例を読んで、Ｎ市の地域包括支援センターのＪ社会福祉士の初回面接の対応に関す...

今回のポイント ・それぞれのアプローチが持つ時代背景を考える ・時代背景から必要とされる理論の特徴を考え、アプローチを整理する。 問題101　次のうち、ソーシャルワークにおける機能的アプローチに関する記述として、最も適切なものを1...

今回のポイント ・事例上の登場人物をしっかり把握できる工夫をする ・事例のどこに線を引くか、過去問を通して身につける 問題100　事例を読んで、エコシステムの視点に基づくＥさんへのＦソーシャルワーカー（社会福祉士）の対応として、適...

今回のポイント ・抽象的な専門用語そのものが問われているときは、「具体的な敵」が何か知ること ・抽象的な専門用語そのものが問われているときは、×を意識すること 問題99　家族システム論に関する次の記述のうち、最も適切なものを1つ選...

今回のポイント ・人物をどこまで覚えるべきか、過去問から知る ・過去問3年分をやる理由を、再度確認 問題98　次の記述のうち、人と環境との関係に関するソーシャルワーク理論として、最も適切なものを1つ選びなさい。 1　リッチモンド...

今回のポイント ・日常生活自立支援法の実施主体とその主たる内容を知る ・問題文にある「この時点での」という表現の意味を知る。 問題97　事例を読んで、多職種連携の観点から、この時点でのＴ市の地域包括支援センターのＢ社会福祉士の対応...

今回のポイント ・相談援助系科目を使い「最低限覚えておかなければならないものを知る方法」を知る。 ・任用資格の意味を、措置と契約の対比から、理解する。 問題96　相談援助に関わる職種の根拠法に関する次の記述のうち、正しいものを1つ選び...

今回のポイント ・事例適切問題を確実に正解に導く、その手順を再確認する。 ・問題文に、カッコ入れでも社会福祉士と必ず入っている、その意図を理解する。 問題95　事例を読んで、Ｚ母子生活支援施設のＬ母子支援員（社会福祉士）の対応として、...

今回のポイント ・人名について、どの人をなぜ覚えるのか、ソーシャルワークの観点から考える ・社会科学の視点から、何に〇をつけさせたいのか、問題作成者の意図を探る 問題94　19世紀末から20世紀初頭のセツルメント活動に関する次の記述の...